lunes, 29 de agosto de 2016

Trabajo del jueves 8 de septiembre

Este es el trabajo planeado para el jueves 8 de septiembre, día en el que se realizará la reunión de padres de familia.

Este taller es la primera nota de geometría para el cuarto periodo. No hay que hacerlo para la entrega del cuaderno.

Tema: Área de Polígonos

1. Observa atentamente los siguientes vídeos
https://youtu.be/E1uWLydHTqA
http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/matematicas/como-calcular-el-area-de-un-poligono-2370

En tu cuaderno
2. Define ¿Qué es el área?
Dibuja la siguiente inforgrafía o imprímela y pégala

3. Realiza los siguientes ejercicios 






jueves, 25 de agosto de 2016

Talleres de repaso para la evaluación bimestral

La evaluación bimestral del III periodo se realizará el día lunes 29 de agosto, para ella debes prepararte solucionando los siguientes talleres de repaso.

Recuerda desarrollar cada uno en el cuaderno correspondiente.


TALLER DE REPASO PARA ARITMÉTICA

1. Lee con atención el siguiente texto y responde las preguntas:

Cuando en 1997 la computadora Deep Blue le gana la partida de ajedrez a Gary Kasparov, el campeón mundial, algunos pensaban que las maquinas ya estaban superando el cerebro humano. De pronto olvidaron que este órgano tiene unos 50 millones de neuronas, con 1.000 billones de conexiones  y con un promedio general de 10.000 billones de transmisiones por segundo. Por esto cuando se le preguntó al profesor David Gelemter de la Universidad  de Yale ¿No nos obliga el triunfo de Deep Blue a admitir que esta máquina es más inteligente?, él contestó: “No, Deep Blue es solo una máquina. No es más inteligente que un florero… La conclusión principal es esta: el ser humano es un gran inventor de máquinas”.

a. Escribe el número de neuronas del cerebro humano usando potencias de 10.
b. Escribe en forma de potencia el número que representa las conexiones del cerebro.
c. Escribe en forma de potencia el número que representa las transmisiones del cerebro.


2.  Lee y analiza la siguiente información. Luego responde las preguntas:

Carlos, el biólogo, ha colocado una ameba en un recipiente vacío. Al cabo de 2 segundos hay 3 amebas iguales a la anterior. Luego de 2 segundos cada una de las amebas da origen a otras tres. Y así sucesivamente, como muestra la imagen

a.  ¿Cuántas amebas, estarán presentes cuando el proceso se haya repetido 5 veces?
b. ¿Cuánto tiempo ha transcurrido si en el momento de la observación se contabilizan 2187 amebas? (El proceso ha sido constante?

3. Observa la siguiente imagen y responde las preguntas:

a. Escribe una expresión para representar la cantidad de cubos de la figura 2 y de la figura 3.
b. Encuentra la cantidad de cubos de la figura 2 y de la figura 3.

4. Escribe los diez primeros múltiplos de los siguientes números:
a. M6
b. M7
c. M16
d. M32

5. Teniendo en cuenta los criterios de divisibilidad, escribe los divisores de los siguientes números:
a. D36
b. D45
c. D120
d. D60

6. Realiza la descomposición en factores primos de los siguientes números:
a. 120     b. 450     c. 2000


TALLER DE REPASO DE GEOMETRÍA

1. OBSERVA DETALLADAMENTE LA IMAGEN Y RESPONDE




A. Identifica cuales figuras son polígonos y cuales no.
B. Escribe una definición de polígono.
C. Toma las figuras que son polígonos y clasificalas: según su número de lados (triángulos, cuadriláteros, pentágonos, etc), según sus ángulos (cóncavos o convexos) y según la medida de sus lados (regular o irregular).
D. Una diagonal es un segmento de recta que une un vértice interior de una figura geométrica con el vértice opuesto no consecutivo a él.  El número de diagonales que tiene un polígono cualquiera se puede calcular  mediante una fórmula matemática:

Utiliza la formula para encontrar el número de diagonales de los polígonos de la figura.

2. A. Identifica cuales figuras son polígonos y cuales no.
B. Escribe una definición de polígono.
C. Toma las figuras que son polígonos y clasificalas: según su número de lados (triángulos, cuadriláteros, pentágonos, etc), según sus ángulos (cóncavos o convexos) y según la medida de sus lados (regular o irregular).
D. Una diagonal es un segmento de recta que une un vértice interior de una figura geométrica con el vértice opuesto no consecutivo a él.  El número de diagonales que tiene un polígono cualquiera se puede calcular  mediante una fórmula matemática:
Utiliza la formula para encontrar el número de diagonales de los polígonos de la figura.

2. La nueva biblioteca se destaca por su amplia zona verde, la cual está delimitada por una cerca viva, como muestra la figura. Encuentra el perímetro de la cerca viva.



3. Fabián debe solucionar la siguiente situación:

    Don Carlos necesita cercar un terreno recién sembrado para protegerlo de los animales. Si el terreno tiene forma rectangular y mide 50 m de largo y 20 m de ancho, ¿cuántos metros de alambre necesita para poner 4 hileras de alambre?


La solución que Fabián le da a la situación es:

En esta solución Fabian cometió errores, identifica en que se equivoco y corrige el problema.